随着社会对应用型人才需求的增加，高校人力资源管理专业课程亟须进行教学改革，以提升学生的综合能力与职业素养。本研究基于融合育人视域，提出打造“12345”课程特色，包括一条故事线、两注入、三联动、四融合与五增能，旨在通过情景模拟、案例分析等多种教学形式，实现理论与实践的有机结合。以《劳动关系协调与争议处理》和《人力资源素质测评》两门核心课程为例，通过教学内容、实践环节与考核环节的优化改革，探索教学提升路径。研究结果表明，改革后的课程有效提升了学生的实践操作能力，同时增强了其沟通协调、数据分析与团队合作等综合素质，为人力资源管理专业课程的改革与创新提供了可行的思路。

融合育人；劳动关系协调与争议处理；人力资源素质测评

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