在教育数字化转型背景下，高校思想政治理论课面临内容更新滞后、课堂吸引力不足、学生参与度低等困境。人工智能凭借智能生成、互动分析和数据追踪等优势，为思政课教学改革提供新契机。本文从教学内容、课堂交互、学情反馈与教学评价等方面探讨AI赋能路径，并以典型案例加以验证。研究表明，AI有助于优化课堂结构、提升育人实效，但仍需关注技术应用与价值引导的平衡，以推动思政课提质增效的持续发展

人工智能；思想政治理论课；高校教学

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